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教学相长,研无止境———北外国际英语教研活动

发布日期:2020-12-15        文章来源:北外郑州附校        阅读:

2020年12月9日,北京外国语大学国际教育集团教育合作事业部教学支持部总监罗霄和支持经理商超来到我校,参加了我校小学部和初中部英语老师的听课和评课活动。参加此次听评课的人员有李

         2020年12月9日,北京外国语大学国际教育集团教育合作事业部教学支持部总监罗霄和支持经理商超来到我校,参加了我校小学部和初中部英语老师的听课和评课活动。参加此次听评课的人员有李督学,徐副校长,小学部英语老师张婉臻、靳龙梅、翟艳娇和刘闪闪,初中部英语老师周洁和杨志来。
  小学部英语课堂
  张婉臻老师在一年级1班讲授了词汇课《Wild Animals》,张老师的课堂活泼生动,使用了TPR(total physical response:全身反应法),把语言和行为联系在一起,通过身体动作教授外语,并且使用了多元感官吸引学生注意力。
  靳龙梅老师在一年级2班同样讲授了词汇课《Wild Animals》,在课堂开始之前区分宠物和野生动物,强调了本节课的重点,并且在单词呈现方面靳老师选择了多种不同的方式,吸引了学生的注意。
  翟艳娇老师在二年级1班讲授了一节生动形象的阅读课《Run,Cat,Run!》,用舒缓的语调,清晰的讲解,富有亲和力的教态,让学生快去深入本节课的学习中,从导入,展开,整个过程连贯自然,层层递进。
  刘闪闪老师在三年级1班讲授了词汇课《Our House》,刘老师将课前复习与新授知识巧妙地联系在一起。刘老师教态自然,富有亲和力,捉迷藏游戏环节运用了教室里几乎所有的资源,课堂生动形象,气氛自然活泼。
  初中部英语课堂
  周洁老师的课堂是《Just a Little Joke》,周老师全程使用英文授课,为学生的英语学习创造了良好的条件。周老师的英语课堂坚持使用了SSR(Sustained silent reading:持续默读),每节课坚持10分钟到半小时不等,有助于提升学生的英语阅读能力。
  杨志来老师讲授的是一节阅读课《He’s a footballer》,杨老师的课堂使用了多种资源引入本节课的重点,课堂流程清晰,学生们的学习兴致高,回答问题积极主动,能很好的配合各项教学任务。
  最后,来自北外国际教育集团的两位老师针对我校英语老师的课堂进行了评价,并且给出了宝贵的意见和建议。商朝老师说:作为老师最重要的是要教方法,给学生设计一个方法或抓手,指引学生使用它。罗霄老师也在点评中提出问题让老师们思考,给予老师成长的机会。
  此次活动,不仅给老师提供了一个相互学习,相互促进的平台,更重要的是营造了一种浓厚的教学氛围,既有利于教师业务水平的进步,又有利于学校教学质量的提高。
本文关键词:
  • 北外郑州附校
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